Pedoman Program Peningkatan Kompetensi Pembelajaran (PKP) Tahun 2019

Pedoman Program Peningkatan Kompetensi Pembelajaran (PKP) Tahun 2019 - Dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran, Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Ditjen GTK) di tahun 2019 menyelenggarakan Program Peningkatan Kompentensi Pembelajaran (PKP). Pelaksanaan program ini dilakukan melalui zonasi. Zonasi yang dimaksud adalah dengan memanfaatkan kelompok kerja guru di wilayah misalkan Pusat Kegiatan Guru (PKG) untuk jenjang TK, Kelompok Kerja Guru (KKG) untuk jenjang SD, Musyawarah Guru Bimbingan dan Pembelajaran (MGMP) untuk SMP, SMA, dan SMK. Mungkin banyak yang bertanya, apa itu PKP? Apa berbedaan dengan PKB, atau bagaimana pelaksanaan PKP tahun 2019, dalam postingan kali ini, kita akan membahas secara lengkap.

Buku PKP 2019


Apa itu PKP?


Program Peningkatan Kompetensi Pembelajaran (PKP) merupakan program yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi siswa melalui pembinaan guru dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran. Pelaksanaan PKP ini berorientasi pada Higher Other Thingking Skill (HOTS).

Dalam kegiatan PKP guru akan dibekali dengan kemampuan bagaimana membuat perencanaan pembelajaran (RPP) yang  berorientasi HOTS, melaksanakan pembelajaran berorientasi HOTS, dan melaksanakan penilaian yang juga berorientasi HOTS. Guru-guru yang memiliki kompetensi lebih akan digunakan sebagai Narasumber/Instruktur/Guru Inti Program PKP Tahun 2019 ini.

Perbedaan PKP dengan PKB

Di tahun 2017-2018, kita mengenal Guru Pembelajar yang diluncurkan di tahun 2016. Tentu banyak yang bertanya apa perbedaan PKP dengan PKB. Berikut merupakan dua perbedaan utama PKP 2019 dengan  PKB Guru Pembelajar.

  1. PKB Guru Pembelajar berorientasi pada peningkatan kompetendi substansi/profesional guru, sedangkan PKP tahun 2019 berorientasi pada peningkatan pembelajaran (How to teach)
  2. PKB Guru Pembelajar berbasis pada hasil Uji Kompetensi Guru (UKG) tahun 2015, sedangkan PKP Tahun 2019 berbasis pada hasil UN dan USBN.

Pedoman PKP Tahun 2019


Untuk mempermudah pelaksanaan PKP Tahun 2019, Dirjen GTK mengeluarkan Pedoman PKP Tahun 2019. Pedoman ini memuat:
  1. Program PKP
  2. Pelaksanaan PKP 
  3. Penilaian, Sertifikat, dan Pelaporan PKP
  4. Standar Penyelenggaraan PKP
  5. Penjaminan Mutu PKP
  6. Berbagai format penilaian pelaksanaan PKP
Bagi yang ingin memiliki Pedoman PKP Tahun 2019, bisa diunduh melalui link di bawah ini.



Juknis PKP Tahun 2019


Selain mengeluarkan Pedoman PKP Tahun 2019, Dirjen GTK juga mengeluarkan Juknis PKP Tahun 2019. Juknis PKP Tahun 2019 memuat:

GAMBARAN UMUM PROGRAM PENINGKATAN KOMPETENSI PEMBELAJARAN (PKP) BERBASIS ZONASI
  1. Program Peningkatan Kompetensi Pembelajaran
  2. Prinsip Dasar Pelaksanaan Program PKP
  3. Zona Peningkatan Kompetensi Pembelajaran
  4. Mekanisme Pelaksanaan Program PKP Berbasis Zonasi
  5. Komponen Pelaksana pada Program PKP Berbasis Zonasi

PELAKSANAAN PROGRAM PENINGKATAN KOMPETENSI PEMBELAJARAN BERORIENTASI KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DALAM ZONASI
  1. Waktu dan Tempat
  2. Pelaksanaan Program PKP Berbasis Zonasi
  3. Pengelolaan Kelas
  4. Sistem Informasi Manajemen (SIM)
  5. Peran dan Tanggungjawab
  6. Penilaian
MONITORING, EVALUASI, SERTIFIKAT DAN PELAPORAN
  1. Monitoring dan Evaluasi
  2. Perangkat Evaluasi
  3. Pelaporan
  4. Penerbitan Sertifikat dan Surat Keterangan
LAMPIRAN
  1. Lampiran 1 Format Daftar Hadir
  2. Lampiran 2 Format Penilaian Proses
  3. Lampiran 3 Format Monitoring dan Penilaian Hasil Belajar/Tagihan
  4. Lampiran 4 Indikator Evaluasi Pembelajaran Program PKP Berbasis Zonasi
  5. Lampiran 5 Format Penilaian Kompetensi Program PKP Berbasis Zonasi
  6. Lampiran 6 Sistematika Laporan Pelaksanaan  Program PKP Berbasis Zonasi
  7. Lampiran 7 Format Sertifikat Program PKP Berbasis Zonasi (Bagian Depan)
  8. Lampiran 8 Format Surat Keterangan Program PKP Berbasis Zonasi
Petunjuk Teknsi Peningkatan Kompetensi Pembelajaran bisa diunduh melalui link di bawah ini.


Buku Pegangan PKP Bagi Narasumber, Instruktur, dan Guru Inti


Bagi yang terpilih sebagai Narasumber, Instruktur ataupun Guru Inti PKP Tahun 2019, berikut ini merupakan Buku Pegangan PKP Bagi Narasumber, Instruktur, dan Guru Inti. Di dalam Buku Pegangan ini memuat materi:

KEGIATAN PEMBELAJARAN
  1. Topik Umum
  2. Topik Pokok
  3. Topik Penunjang
LEMBAR KERJA DAN RUBRIK

Buku Pegangan PKP Bagi Narasumber, Instruktur bisa diunduh melalui link di bawah ini.



Buku Pegangan Penilaian HOTS PKP Tahun 2019


HOTS merupakan orientasi dari pelaksanaan PKP Tahun 2019. Oleh karena itu, Dirjen GTK juga mengeluarkan Buku Penilaian Berorientasi HOTS. Dalam buku tersebut memuat:

PENDAHULUAN
  1. Rasional 
  2. Dasar Hukum
  3. Tujuan 
  4. Sasaran Buku Pegangan 
PENILAIAN DAN PENGEMBANGAN SOAL HOTS
  1. Deskripsi Singkat
  2. Penilaian Sikap 
  3. Penilaian Pengetahuan
  4. Pengertian HOTS
  5. Karakteristik
  6. Menggunakan bentuk soal beragam 
  7. Level Kognitif
  8. Langkah-langkah Penyusunan soal HOTS
  9. Penilaian Keterampilan 
PENUTUP

Selengkapnya mengenai Buku Pegangan Penilaian HOTS PKP Tahun 2019 dapat diunduh melalui link di bawah ini.


Demikian informasi mengenai Pedoman Program Peningkatan Kompetensi Pembelajaran (PKP) Tahun 2019, semoga bermanfaat.

I Gusti Lanang Gede Putra Astawa, guru di SD Negeri 1 Semarapura Tengah, Kecamatan Klungkung, Kabupaten Klungkung, Bali